【新しい文章力の教室】良い文章は、完読される文章である【書評063】

文章が思い通りに書けるようになりたい。

どうも、yossyです。

わたしも、あなたのように「文章が思い通りに書けるようになりたい。」と願い、勉強をしてきたのですが、まだまだ勉強不足だなと痛感しています。

「文章が思い通りに書けるようになりたい。」と思っているときに、唐木元さんが書いた「新しい文章力の教室」に出合いました。

この記事では、わたしがこの本を読んで分かった「新しい文章力の教室」の概要について紹介します。

この本を読んで分かること

良い文章は、完読される文章である。

その理由を、深掘りしていきます。（ネタばれあります。ご注意ください。）

1 良い文章は、完読される文章である。
2 著者「唐木元（からき・げん）」氏について
3 本の概要
- 3.1 本の概要
- 3.2 目次
4 まとめ

良い文章は、完読される文章である。

唐木ゼミで伝えてきたことをベースに、書ける人にとっては当たり前すぎて誰も説明してくれない基本、「歩くときは右足の次に左足を前に出す」というようなプロセスを言語化し、誰でも順を追って身に付けられるようにしました。(p.5)

では、書ける人にとっては当たり前すぎて誰も説明してくれないような基本とはどういったものなのでしょうか。

あなたが文章を書いた文章で読者に満足してもらうためには、次の４つのステップを踏むことを唐木さんはわたしたちに紹介しています。

文章を書く前に準備する。
書いた文章を読み返して直す。
文章はもっと明快に、もっとスムーズに。
書いた文章を読んでもらう工夫とは。

一つずつ見ていきましょう。

文章を書く前に準備する。

どうしたら文章がうまくなるか悩んでいる方にまずお伝えしたいこと。「完読されるのが良い文章」と決めると突然視界がクリアになります。(p.15)

文章を書き始める前に主眼つまりテーマと、要素・順番・軽重から成る骨子を立てなければなりません。

まず書きたい要素を、調査して集めます。書きたい要素が集まったら、主眼を決めます。主眼を決めるとき、あなたなりの捉え方、つまり切り口を考えるようにします。

主眼が決まったら、骨子を固めます。要素をどの順番で伝えるかを決めます。それからどれくらい書くか決めます。主眼によっては、調査したものを削る勇気が必要です。こうして、文章の骨子が決まります。

主眼と骨子が決まったので、「構造シート」にまとめます。A4の紙の上部に主眼を書き、その下に要素を順番に書きます。これで、文章を書く前の準備が整いました。あとは、構造シートに沿って文章を書いていけばよいのです。

書いた文章を読み返して直す。

文章がうまくなっていく過程というのは、読み直しの連続の中に宿っています。勢いだけでボンヤリ書いた文章を読み直してみると、粗さやほころびに気付く、そして直す。
それは学びとなり、次に書くときは同じ問題を繰り返さなくなっています。(p.53)

書き上げた文章を読み返すとき、意味と字面・語呂の3つの観点で読み返すようにします。

誤字脱字や事実誤認はないか、次いで主眼と骨子がかみ合っているかどうか、表現や文法が適切かを確認していきます。(p.54)

今度も黙読で、文章の見た目をチェックします。繰り返しの表現をしているなど字面に違和感がある点を修正していきます。最後に音読をして語呂を確かめます。リズムの良さを感じ取れるように修正しましょう。

字面を確かめるとき、以下について確認します。

・文末表現の繰り返しがないか。
（例）～しました。…しました。

・過去の出来事に、過去形と現在形を使うなど文末表現に変化があるか。
（例）”最終日は来る23日。観客は感動のフィナーレを目にする。

・単文や重文・複文を理解し、正しく修飾されているか。
（例）豪華なお皿が広いテーブルの上に並んでいる。

・読点は意味の切れ目でうたれているか。
（例）美しい日本の、私。

この他にも、一文一義の原則や漢字とひらがなのバランスにも気を配らないといけません。

【<新版>日本語の作文技術】読む側にとってわかりやすい文章を書く【書評062】

2021.01.12

文章はもっと明快に、もっとスムーズに。

伝えたいことが伝わることが第一義と思い出し、書き手の気持ちよさや表現欲求は二の次、三の次に回す、大人の書き手になってください。(p.89)

体言止めや指示語を使って文字数を節約したり、約物でポイントを強調したり。いずれも文章表現には使い勝手のいいテクニックです。しかし同時に、用法容量を守らなければ、どんな薬も毒となって読み味を下げ、読み手を完読から遠ざけてしまうでしょう。(p.133)

77項目のうち34項目が、チャプター3とチャプター4に書かれています。すべてを書き出せないので、一部を紹介します。

・余計な単語を削る
（例）接続詞・重複・「という」・代名詞・修飾語

・人づてであろうと裏が取れた事実や取材に基づいた話題については断定する。
（例）開催されるといわれている。→開催される。

・「は」は主題の提示や対比、「が」は主題の範囲が狭い。
（例）”ポールマッカートニーは1年ぶりに来日する。
ポールマッカートニーが1年ぶりに来日する。(p.126)”

・時間にまつわる言葉は点か線かに気を付ける。
（例）”×4月15日から発売される。
〇4月15日から販売される。(p.128)”

・「こと」「もの」を使いすぎないようにする。
（例）”×自分のことを理解することで、成長することができるようになる。
〇自分を理解すれば、成長できるようになる。(p.164)”